Utbildningsvetenskap

Utbildningsvetenskap handlar om forskning om lärande, kunskapsbildning, utbildning och undervisning. Vetenskapsrådet stödjer forskning om bland annat utbildningssystemets sociala, ekonomiska och politiska villkor, lärande, kunskapsbildning och kunskapsanvändning samt vägar till att öka mångfalden inom utbildning och undervisning.

Vetenskapsrådets forskningsstöd till utbildningsvetenskap uppgick till ca 165 miljoner kronor år 2010.

Här, nedan och till vänster, kan du läsa populärvetenskapliga artiklar och se på webb-TV om  forskningsprojekt inom utbildningsvetenskap.

Forskarporträtt utbildningsvetenskap

Ulla Runesson: Lärares gemensamma kunskapsproduktion
Ulla Runesson, professor vid Högskolan för lärande och kommunikation vid Högskolan i Jönköping, har projektbidrag från Vetenskapsrådet. Hennes forskningsintresse är lärprocessen, vad eleven lär sig och...
Han synar auktoritetsbegreppet
Mats Trondman är inte bara en av Sveriges främsta barn- och ungdomsforskare, utan också en mycket populär föreläsare. Som kultursociolog tar han gärna ungdomars perspektiv för att undersöka...
Hon ser barnen i skolan
Individualiseringen av samhället. Det är den enskilda process som mest påtagligt förändrat villkoren för familjer och barn i Sverige de senaste 20 åren. Det säger Ingegerd Tallberg-Broman, professor i...
Han studerar undervisningen över tid
Vad är det egentligen som händer i själva undervisningssituationen? Sverker Lindblads forskargrupp får i en spännande studie möjlighet att jämföra dagens undervisning med unika klassrumsinspelningar...
Vill minska glappet mellan skola och arbetsliv
Ungas övergångar mellan skola och arbetsliv samt svensk utbildningspolitik, det är två huvudlinjer i professor Lisbeth Lundahls forskning.
– I Sverige är skolforskning och forskning om arbetsmarknaden...

Resultatdialog 2010
Fler forskarporträtt