Forskarporträtt visar på bredden inom utbildningsvetenskap

"Ser vardagen ur barnens perspektiv", Ann-Carita Evaldsson, Uppsala universitet.
"Sätter läsandet under lupp", Caroline Liberg, Stockholms universitet.
"Tar död på myten om mattesnillen", Inger Wistedt, Stockholms universitet.
"Uppdrag: att visa den osynliga molekylvärlden", Lena Tibell, Linköpings universitet.
"Hon forskar om tysk-svenska relationer", Petra Gaberding, Uppsala universitet.
"Hon vill vidga språkbegreppet", Sangeeta Bagga-Gupta, Örebro universitet.
"Skolor kan lära av hiphopen", Ove Sernhede, Göteborgs universitet.
"Vill minska glappet mellan skola och arbetsliv", Lisbeth Lundahl, Umeå universitet.
"Han studerar undervisningen över tid", Sverker Lindblad, Göteborgs universitet
"Hiphop i akademin. En studie om akademisering och institutionalisering av hiphopkulturen i USA", Johan Söderman, filosofie doktor, lärarutbildningen, Malmö högskola
"Hon ser barnen i skolan", Ingegerd Tallberg-Broman, Malmö högskola.
"Han synar auktoritetsbegreppet", Mats Trondman, Linnéuniversitetet i Växjö.