Startsidan på Vetenskapsrådet
Vetenskaprsådets startsida
Prenumeration
Det är inte längre möjligt att prenumerera på Tvärsnitt. Sista numret av tidskriften, nummer 3-4 2011, kom i november 2011.

Gamla nummer
Enstaka nummer kan beställas från vår internetbokhandel.länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster

Myter och verkligheter i den forskningspolitiska debatten

STAFFAN JACOBSSON, professor i forsknings- och teknikpolitik vid Chalmers tekniska högskola i Göteborg.

ANDERS GRANBERG, fil.dr i sociologi, verksam vid Forskningspolitiska institutet i Lund.

Att Sverige satsar mer än andra länder på forskning och utveckling brukar ofta lyftas fram i debatten. Men vid en närmare granskning framträder en helt annan bild. Det finns en rad föreställningar om den svenska forskningspolitiken som inte stämmer, menar forskarna Anders Granberg och Staffan Jacobsson.
Den forskningspolitiska debatt som förs i Sverige präglas av vissa dominerande föreställningar. Då sådana föreställningar ofta är förknippade med faktiskt beslutsfattande är det väsentligt att kritiskt granska deras hållbarhet. I denna artikel kommer vi att behandla följande fyra föreställningar och argumentera för att de saknar solida grundvalar:
 
1. Sverige satsar mycket mer än andra jämförbara länder på akademisk forskning.

2. Det är forskarna och inte användarna som styr forskningens inriktning.

3. Det föreligger en konflikt mellan forskarstyrd verksamhet och ekonomisk tillväxt.

4. Det finns en klyfta mellan forskare och användare.
 
Sammantaget har dessa föreställningars dominans inneburit att den stora forskningspolitiska utmaningen länge har setts som att förstärka nyttan av en "mycket välfinansierad men alltför inåtvänd akademisk sektor", främst genom att stödja olika kommersialiseringssträvanden. Vi anser att många av de initiativ som har tagits är rimliga, men menar att det finns viktiga utmaningar som kommit att överskuggas och döljas av dessa föreställningar.

 

SVERIGE ÄR INTE BÄST


Den första föreställningen har sin empiriska grund i data från OECD som anger summan av de forskningsmedel som används inom den "högre utbildningssektorn" satt i förhållande till BNP. Denna kvot är mycket hög i Sverige, ungefär dubbelt så hög som för genomsnittet av OECD - länderna. Det är dock missvisande att använda denna kvot. Det viktigaste skälet är att den forskning som bedrivs utanför företagssektorn är organiserad på ett sätt som gör att Sverige markant skiljer sig från de flesta andra länder (Jacobsson och Rickne). I Sverige utförs nästan all sådan forskning inom universitets- och högskolesektorn, medan den till exempel i Tyskland till betydande del utförs vid olika institut. Denna senare verksamhet placeras dock inte i "högre utbildningssektorn" enligt OECD:s statistik, vilket leder till att den svenska kvoten blir artificiellt hög jämfört med oecd:s. Om vi i stället räknar in all forskning som bedrivs utanför företagssektorn sjunker den svenska kvoten avsevärt.
 
Ett annat skäl är att användningen av ett penningmått är problematisk vid internationella jämförelser. För det första betalas svenska doktorander en god lön med alla slags påslag. Detta görs visserligen även i länder som Holland och Danmark, men i USA och England erhåller doktoranderna stipendier. En svensk doktorand kostar ungefär tre gånger så mycket som en brittisk vilket innebär att ett penningmått grovt överskattar volymen akademisk forskning i Sverige. För det andra antas hela fakultetsanslaget gå till forskning vilket är ett felaktigt antagande. Mycket går till att finansiera forskarutbildningens olika moment. För att undvika dessa problem kan vi istället jämföra antalet årsverken som läggs på forskning utanför näringslivet och sätta dessa i relation till befolkningens storlek. Även detta mått är problematiskt, men vid en dylik jämförelse hamnar Sverige under genomsnittet för ett antal OECD-länder! Osäkerheten i dataunderlaget är stor men en rimlig slutsats är att den första föreställningen är felaktig.

 

NYFIKENHETSDRIVEN FORSKNING


Den andra föreställningen innebär att "nyfikenhetsdriven" forskning dominerar stort och att forskarna arbetar isolerat från samhällets behov. Denna föreställning bygger på en feltolkning av en statistisk kategori och en missuppfattning av vad fakultetsmedeln faktiskt används till. Volymen nyfikenhetsdriven forskning överdrivs genom en hänvisning till den speciella statistiska kategorin "Främjande av allmän vetenskaplig utveckling". I debatten antas denna kategori definitionsmässigt vara liktydig med nyfikenhetsdriven forskning. Kategorin omfattar emellertid inte bara de två för den nyfikenhetsdrivna forskningen mest relevanta klasserna i oecd:s Frascati Manual (Research Financed from General University Funds och Non-Oriented Research) utan "all allmänt finansierad FoU-verksamhet vid universitet och högskolor", med tillägget "detsamma gäller för universitetens och högskolornas anslag för forskning och forskarutbildning, oavsett om denna forskning har något annat syfte" (SCB, vår kursivering). Det är således uppenbart att denna statistiska kategori omfattar mycket mer än nyfikenhetsdriven forskning.

Vidare antas att kategorin Research Financed from General University Funds (fakultetsmedel) inte speglar tilldelningen av medel till forskning i allmänhet utan att den begränsar sig just till nyfikenhetsdriven sådan. Inte vid något tillfälle har vi sett en granskning av grunden för detta antagande.

En av oss deltog under vintern 2004 i intervjuer med administrativa och vetenskapliga företrädare för de flesta av Chalmers institutioner. Ur dessa intervjuer framgick det med all tydlighet att antagandet är felaktigt vad gäller Chalmers. Fakultetsanslaget används för att finansiera för högskolan nödvändiga verksamheter som saknar annan finansiering och ger inte något utrymme för att bedriva nyfikenhetsdriven forskning utan extern bindning genom samfinansieringskrav. Beräkningar har även gjorts på fördelningen (2004) mellan "nyfikenhetsdriven", "behovsdriven" samt "strategisk" forskning. Med reservation för osäkerheten i en sådan verksamhetsklassificering, beräknades den nyfikenhetsdrivna forskningens andel uppgå till cirka en tredjedel. Föreställningen att den nyfikenhetsdrivna forskningen inte bara är omfattande utan även dominerar kan därför på goda grunder ifrågasättas.

 

DEBATTEN PRÄGLAS AV TUDELNING


Den tredje och fjärde föreställningen är sammanvävda och behandlas därför tillsammans. Båda kretsar kring den konfliktladdade tudelningen i nyfikenhetsdriven och behovsmotiverad forskning som präglar debatten. Denna tudelning synes bygga på några viktiga
antaganden som behöver granskas:
 
• Att "behov" endast kan identifieras av externa aktörer - utanför den akademiska sfären - i näringslivet eller i samhället i övrigt.
• Att om forskare fritt får använda medel så kommer dessa att nyttjas för en forskning styrd enbart av inomvetenskapliga intressen.
• Att om forskare händelsevis skulle ta hänsyn till "behov" skulle ändå forskarens förmåga att specificera dessa behov vara underlägsen förmågan hos externa aktörer.

Dessa antaganden är i huvudsak implicita i debatten, även om antagande nummer två kan sägas ligga nära ytan genom att nyfikenhetsdriven forskning ofta likställs med forskning som inte är behovsdriven. Om vi börjar med detta antagande är det helt enkelt absurt att tro att nyfikenhetsdrivna forskare inte skulle kunna ta hänsyn till eller vara nyfikna på möjliga tillämpningar och nyttiggöranden av deras arbete. Särskilt märkligt är ett sådant antagande inom den teknikvetenskapliga och även den medicinska forskningen. Mycket talar istället för att forskare vid de tekniska högskolorna tar stor hänsyn till möjliga tillämpningar och nyttiggörandet av deras arbete (fjärde föreställningen).

Riksrevisionsverket har genomfört en enkätundersökning bland forskare inom teknikvetenskap, naturvetenskap och medicin om deras attityder och erfarenheter av kommersialisering av forskningsresultat. VINNOVA bearbetade och gav en mer detaljerad återgivning av datamaterialet. En fråga löd: "Har du erfarenhet av forskningssamarbete med företag?" Bland de tillämpade forskarna svarade 65 procent att de hade en sådan erfarenhet och för de tillämpade professorerna inom teknikvetenskap var siffran 95 procent. Även inom medicin var andelen som rapporterade att de hade erfarenhet av forskningssamarbete med företag hög.
 
Det första respektive det tredje antagandet är lika tvivelaktiga och saknar underbyggnad i litteraturen (den tredje föreställningen). Vår syn är snarare att när akademiska forskare tänker i termer av behov och tillämpningar, så gör de delvis annorlunda bedömningar än de som görs av externa aktörer. Därmed inte sagt att deras bedömningar nödvändigtvis skulle vara underlägsna.

 

SVÅRT BEDÖMA FORSKNINGENS NYTTA


Forskning är till sin natur en osäker verksamhet och det gäller också bedömningarna av forskningens möjliga tillämpningar och nytta. I tidiga faser är det ofta inte möjligt att utifrån ett industriellt behovsperspektiv bedöma ett kunskapsfälts betydelse. Samtidigt underskattas ofta hur lång tid det tar från en tidig sondering till en, eventuell, större industriell utväxling av akademisk forskning. Historien visar på ett otal fall där tidiga insatser för att bygga kompetens kom att få betydelse för att tillfredställa industriella behov först efter flera årtionden.
 
Vi menar därför att det är väsentligt att det finns skilda bedömningar av vad som är de viktigaste forskningsfrågorna eftersom historien ger tydliga belägg för att näringslivet inte artikulerar behov av forskning inom områden som ligger långt ifrån deras i dagsläget dominerande verksamheter. Häri ligger nyckeln till den nyfikenhetsdrivna och strategiska forskningens roll i ett allmänt innovationsperspektiv: att möjliggöra tidiga explorativa studier, experiment och kompetensuppbyggnad innan det finns tydliga industriella behov och innan en behovsmotiverad forskningspolitik kan formuleras. Sådana satsningar skapar en mångfald som möjliggör framförhållning och beredskap och som lägger grunden för en akademisk svarsförmåga när tekniken väl börjar väcka ett industriellt intresse. Nyfikenhetsdriven forskning utgör på detta sätt ett nödvändigt komplement till de behovsmotiverade satsningar som senare kan komma att göras till stöd för specifika områden och framväxande industriella kluster. Sålunda, både den tredje och den fjärde föreställningen är i högsta grad diskutabel.

 

FORSKNINGSPOLITISKA UTMANINGAR


De fyra föreställningarnas dominans döljer tre viktiga forskningspolitiska utmaningar. För det första har samhället förlorat en viktig källa till mångfald, nämligen explorativa satsningar på nya områden som inte prioriteras av externa finansiärer. Det är naturligtvis inte frågan om att fakultetsmedel skulle användas till att finansiera större program, utan att det behövs ett utrymme för sonderande studier utanför mittfåran. Ett sådant utrymme skulle även stärka vår förmåga att identifiera, värdera och tillägna oss nya vetenskapliga och tekniska möjligheter som växer fram utomlands - akademisk forskning är ett fönster mot omvärlden och detta fönster får inte vara för litet.
 
Kort sagt, fakultetsmedel kan bidra till att det nationella FoU-systemets synfält vidgas och dess reaktionsförmåga och flexibilitet förstärks. Naturligtvis kan - och bör - andra delar av forskningsfinansieringssystemet bidra till att denna mångfald skapas. Det "gamla" stu hade en tydlig roll i detta sammanhang, men det är oklart vilken aktör som tar detta ansvar idag. En enda aktör är emellertid inte tillräckligt för att skapa den mångfald som behövs. Varför inte ge Sveriges universitetsforskare förtroendet att bidra till att det skapas många bilder av och möjligheter för framtiden?

För det andra, akademiska tjänster utan fast finansiering för fri forskning är inte särskilt attraktiva på en internationell arbetsmarknad. Sverige riskerar därför att förlora kompetenta forskare/lärare och att inte kunna attrahera utländsk personal.
 
För det tredje är kunskapsutveckling en kumulativ process och det tar många år att bygga starka forskargrupper. Utan en långsiktig basfinansiering är det oerhört svårt inte bara att bygga upp, men även att hålla starka grupper intakta och därmed skapa den stabilitet som krävs för en långsiktig kunskapsutveckling. Som Bennich-Björkman uttrycker det i en sammanfattning av intryck från intervjuer med ett antal akademiska ledare: "De starkaste farhågorna från forskarnas sida gäller bristen på långsiktighet och bredd som genereras av den nuvarande institutionella uppbyggnaden och som på sikt kan komma att få stora konsekvenser för den vetenskapliga utvecklingen och Sveriges ställning som forskningsnation" (Bennich-Björkman). Denna oro understryker bara våra argument ovan om faran med att minska möjligheterna för forskningsledare att i ett längre tidsperspektiv skapa mångfald och optioner för näringslivet och samhället i stort.

Sidansvarig:
Senast uppdaterad: 2007-01-10
Redaktör: Ragnhild Romanus, e-post: ragnhild.romanus@vr.se
Ansvarig utgivare: Arne Jarrick, e-post: arne.jarrick@vr.se
Projektansvarig: Helena Bornholm, e-post: helena.bornholm@vr.se
Tvärsnitt - om humanistisk och samhällsvetenskaplig forskning sedan 1979
Sök i Tvärsnitt!

Kunskap - Sveriges framtid?
Hur ska ett litet land som Sverige förhålla sig till konkurrensen från omvärlden? Är svensk forskning så stark som det påstås i debatten?

I boken "Kunskap - Sveriges framtid?"ger ett antal röster sin syn på det svenska forskningssystemets villkor och framtid. Bland skribenterna märks bland andra Anders Granberg (FPI) och Staffan Jacobsson (Chalmers), Enrico Deiaco, vd för SISTER - Institutet för studier av utbildning och forskning, vetenskapshistorikern Sven Widmalm och Marie Demker, professor i statsvetenskap vid Göteborgs universitet. Boken kommer ut under våren 2007. Redaktörer är Mats Benner och Sverker Sörlin.

Staffan Jacobsson
Staffan Jacobsson
Anders Granberg
Anders Granberg