Utbildningsvetenskap – ett forskningsområde under uppbyggnad

Vetenskapsrådets Utbildningsvetenskapliga kommitté (UVK), inrättad 2001, har i uppgift att fördela medel till forskning och forskarutbildning som bedrivs i anslutning till lärarutbildning och som svarar mot behov inom lärarutbildningen och den pedagogiska yrkesverksamheten.

Satsningen på utbildningsvetenskap är en kraftfull insats för att stärka lärarutbildningens hittills svagt utvecklade forskningsöverbyggnad och stimulera skolväsendets forskningsanknytning. Erfarenheterna hittills visar att det tar tid att utveckla ett forskningsområde och samtidigt stärka forskningsmiljöerna – men även att det finns en stor potential för forskning inom det utbildningsvetenskapliga området. Vetenskapsrådet har utarbetat forskningsstrategier som underlag inför regeringens bedömning av de svenska forskningsresurserna 2005–2008.

I fem rapporter redovisar Vetenskapsrådet sina övergripande bedömningar av forskningsbehov inom humaniora och samhällsvetenskap, medicin, naturvetenskap och teknikvetenskap samt utbildningsvetenskap.