Kartläggning av olika nationella system för utvärdering av forskningen

Denna kartläggning av olika nationella system för utvärdering av forskningens kvalitet har gjorts som en förstudie inför det uppdrag Vetenskapsrådet fått av regeringen att utforma ett förslag till en svensk modell för resursfördelning till universitet och högskolor som innefattar kollegial bedömning av forskningens kvalitet och relevans.

Syftet med förstudien är att ta tillvara erfarenheter och lärdomar, positiva som negativa, från olika befintliga system för utvärdering av forskning.

En analys av det brittiska utvärderingssystemet, som i olika versioner varit i funktion under 27 år, upptar stort utrymme i förstudien. Vidare redovisas en mer översiktlig kartläggning av åtta andra länders system samt en analys av utvärderingarna vid de svenska lärosäten som har genomfört egna kvalitetsgranskningar av sin forskning.