Ansvarar för fördelning av forskningsmedel
Utbildningsvetenskapliga kommittén beslutar om vilka utlysningar som ska göras inom utbildningsvetenskap. De beslutar också om vilka ansökningar som ska beviljas bidrag. Till sin hjälp har de beredningsgrupper som granskar och prioriterar ansökningarna till Vetenskapsrådet, innan kommittén fattar beslut. Det är kommittén som utser ledamöter till beredningsgrupperna.
Följer upp och utvärderar forskning på området
Kommittén följer upp, utvärderar och tar fram strategier för forskningsområdet, till exempel genom forskningsöversikter. I det arbetet tar kommittén hjälp av både nationella och internationella experter. Kommittén arbetar också för ökad internationalisering av forskningsområdet och bidrar bland annat till finansieringen av nordiska samverkansprogram inom ramen för NordForsk.
Varje år arrangerar kommittén konferensen Resultatdialog som ger forskare möjlighet att presentera och diskutera forskningsresultat inom det utbildningsvetenskapliga området.
Om utbildningsvetenskap
Inom utbildningsvetenskap studeras lärande, didaktik och ämnesdidaktik, undervisning, sociala och kulturella aspekter på utbildning, utbildningspolitik, utbildningssystem och organisation samt profession, och speciellt med relevans för skolans och förskolans utveckling. Forskningen bedrivs inom flera olika vetenskapliga discipliner och bidrar till kunskapsutveckling och förstärker den vetenskapliga grunden för utbildning.
Kommitténs sammansättning
I kommittén sitter elva ledamöter som representerar olika vetenskapliga discipliner med relevans för utbildningsvetenskaplig forskning. Vetenskapsrådet utser ordförande och ledamöter. Sju av dem utses efter förslag från universitet och högskolor, och tre utses efter förslag från forskningsfinansiärerna Formas, Forte och Vinnova. Mandatperioden är tre år och ledamöterna kan väljas om för ytterligare tre år.
Kommittén sammanträder sex gånger per år.
| Namn | Titel | Organisation |
|---|---|---|
| Vibeke Grøver (ordförande juli 2019 – juni 2022) | Professor i pedagogikk | Universitetet i Olso, Norge |
| Camilla Bardel | Professor i moderna språk med didaktisk inriktning | Stockholms universitet |
| Cecilia Bjursell | Professor i pedagogik med inriktning livslångt lärande och föreståndare för Encell | Stiftelsen Högskolan i Jönköping |
| Sven Bölte | Professor i barn- och ungdomspsykiatrisk vetenskap | Karolinska institutet, KI |
| Mikael Börjesson | Professor i utbildningssociolog | Uppsala universitet |
| Johan Lithner | Professor i matematikdidaktik | Umeå universitet |
Christian Lundahl | Professor i pedagogik | Örebro universitet |
| Annica Löfdahl Hultman | Professor i pedagogiskt arbete | Karlstads universitet |
| Monica Rosén | Professor i pedagogik | Göteborgs universitet |
| Christina Segerholm | Professor i pedagogik | Umeå universitet |
Robert Thornberg | Professor i pedagogik | Linköpings universitet |
Publicerad 25 maj 2018
Uppdaterad 07 maj 2020
