Forskarskola för forskning om brottslighet

Ansökningsförfarande

Den person som ska nå utlysningen och påbörja ansökan måste ha behörighet på organisationens Prisma-konto att skapa organisationsansökningar, läs mer i Prismas användarstöd om tillvägagångssätt vid organisationsansökningar. Länk till annan webbplats. Om hen inte är samma person som ska vara projektledare och ansvarig för att fylla i ansökans innehåll måste projektledaren bli inbjuden till ansökan efter att den påbörjats (se under rubriken ”Sökande” nedan och under fliken ”Medverkande” i ansökningsformuläret).

Krav för att ansöka

Nedanstående krav måste uppfyllas för att organisationen ska vara behörig att ansöka om bidraget. Vi utför kontroller och avslår de ansökningar som inte uppfyller kraven.

Ramar för forskarskolan

Vetenskapsrådet inbjuder svenska universitet och högskolor med examenstillstånd för utbildning på forskarnivå att söka medel för nationella forskarskolor inom forskning om brottslighet.

Beroende på olika behov och förutsättningar kan en forskarskola utformas på olika sätt. För att erhålla bidrag från Vetenskapsrådet måste forskarskolan uppfylla generella krav som innebär att den ska

• Vara knuten till ett lärosäte som har huvud- och samordningsansvar.
• Drivas av minst två svenska universitet/högskolor i samverkan. Samarbetet kan även ske internationellt och med utländska forskarskolor som har annan finansiering.
• Vara öppen för samarbeten med myndigheter, organisationer eller andra aktörer inom områden med relevans för forskarskolans tematik och i ansökan motivera hur sådan eventuell samverkan bidrar till att främja praktiknära forskning och samarbete.
• Skapa ett strukturerat utbildningsutbud med gemensamma kurser och seminarier av hög vetenskaplig och pedagogisk kvalitet som ska vara nationellt tillgängligt.
• Ha en tydlig organisation och ledning, inkluderande en styrelse eller styrgrupp med överordnat ansvar för kvalitetssäkring av forskarskolans verksamhet i samverkan mellan deltagande institutioner.
• Omfatta minst 9 forskarstuderande som ska vara anställda vid sökande eller medverkande lärosäten under utbildningstiden. De behöver inte vara anställda av lärosätet vid ansökningstillfälle.

Inriktning

Utlysningen är en del i det Nationella forskningsprogrammet om brottslighet som regeringen har gett Vetenskapsrådet i uppgift att inrätta och driva. Forskningsprogrammet har en bred inriktning för att belysa angelägna frågor kring brottslighet ur en rad olika perspektiv.

Programmet ska utveckla ny kunskap om kriminalitetens karaktär, förlopp, orsaker och konsekvenser, samt om metoder för att förebygga och bekämpa brott och om brottets sociala och kulturella betydelser. Det innefattar studier av polisens och rättssystemets praktiker, olika former av behandling och rehabilitering, påföljder och inkapacitering, offerskap, social kontroll och upphörandeprocesser. Även forskning om brottslighet ur gärningspersoners eller anhörigas perspektiv är angelägen, liksom genusperspektiv och intersektionella perspektiv.

Forskningen ska bidra till kunskapsbaserade och relevanta arbetsmetoder för myndigheter och organisationer som arbetar med brottsprevention, brottsbekämpning och rättskipning, eller som på andra sätt möter kriminalitet.

Vetenskapsrådet utlyser nu medel till nationella forskarskolor för forskning om brottslighet. Bidraget ska i enlighet med regeringsuppdraget bidra till att bygga upp och stärka den vetenskapliga kompetensen och säkra det långsiktiga behovet av kompetensförsörjning inom brottslighetsforskning.

Utbildningen av doktorander inom forskning om brottslighet är idag spridd på ett stort antal lärosäten och discipliner. Genom nationella forskarskolor kan dessa knytas samman för tvärvetenskapligt kunskapsutbyte och byggandet av framtida nätverk. Vetenskapsrådet ser positivt på ansökningar som innefattar tvär- och mångvetenskapliga angreppssätt. Vi ser även positivt på samverkan med intressenter utanför akademin för att främja kunskapsutbyte och samarbete med olika professioner och deras praktiker.

Utlysningen är öppen för samtliga vetenskapliga discipliner och ansatser som studerar frågor som rör brottslighet, inklusive ibland mindre uppmärksammade brottstyper som miljöbrott, välfärdsbrott, ekonomiska brott och krigsbrott.

Sökande

Bidraget söks av ett svenskt universitet eller högskola med examenstillstånd för utbildning på forskarnivå och som vi har godkänt som medelsförvaltare av Vetenskapsrådets bidrag. Lärosätet ska vara samordnande för den nationella forskarskolan och är också ansvarigt för aktivitetsrapportering samt vetenskaplig och ekonomisk slutrapportering av beviljade medel. Forskarskolan ska drivas av minst två universitet/högskolor i samverkan.

Ansökan ska inkludera en namngiven forskare (projektledare) som ska vara koordinator för forskarskolan med ansvar för samordning och studieuppföljning. Koordinatorn ska vara anställd av medelsförvaltaren när bidragsperioden börjar och sedan under hela bidragsperioden och ytterligare dispositionstid. Koordinatorn behöver inte vara anställd vid ansökningstillfället. En namngiven representant för varje medverkande lärosäte ska anges (se anvisningar under ”Utformning av forskarskolan” nedan) och inkluderas som medverkande forskare i ansökan.

Antal ansökningar och tidigare bidrag

Generellt om överlapp mellan ansökningar och bidrag

Ansökan får inte omfatta kostnader för ändamål som redan är finansierade av Vetenskapsrådet eller någon annan finansiär. Överlapp med andra bidrag eller ansökningar kan komma att påverka det beviljade bidragsbeloppet eller vara ett skäl för oss att avslå ansökan.

Det finns inga begränsningar i antal ansökningar som ett lärosäte kan lämna in eller medverka i inom denna utlysning. Däremot kan ett lärosäte inte skicka in en ansökan till utlysningen Forskarskolor inom humaniora och samhällsvetenskap för samma forskarskola.

Medverkande forskare

En representant för varje lärosäte som, utöver det sökande lärosätet, medverkar i forskarskolan ska inkluderas som medverkande forskare i ansökan. De medverkande forskarna behöver inte ha doktorsexamen, men deras vetenskapliga kompetens ska vara avgörande för att genomföra forskarskolans verksamhet.

Medverkande forskare ska själva lämna nödvändiga uppgifter i ansökningssystemet och hämta in dessa till ansökan.

Kostnader och bidragsbelopp

Bidrag kan sökas för att finansiera såväl direkta som indirekta kostnader. Bidrag kan sökas för att finansiera kostnader relaterade till forskarskolan, till exempel samordning (inklusive lön till koordinator), doktorandlöner och kurser. Bidraget kan inte användas för stipendier eller för att finansiera doktoranders institutionstjänstgöring. Forskarskolorna som beviljas bidrag förväntas delta i aktiviteter organiserade av det Nationella forskningsprogrammet om brottslighet under bidragsperioden.

Ansökan kan göras om upp till 10 500 000 kronor per år, inklusive indirekta kostnader. Det lägsta belopp som kan sökas är 1 000 000 kronor per år.

Bidragsbeloppet inkluderar ersättning för indirekta kostnader som en andel av de direkta kostnaderna enligt den modell som används av medelsförvaltaren. Vetenskapsrådet förutsätter att medelsförvaltaren täcker eventuella kostnader utöver erhållet bidrag om sådana skulle uppkomma.

Bidragstid

Bidragstiden är 4 år med start i januari 2027. Första utbetalning sker tidigast i december 2026.

Vad ska ansökan innehålla?

Vi ber sökande att orientera sig i ansökningsformuläret i Prisma parallellt med att läsa nedanstående instruktioner, som beskriver det utlysningsspecifika innehållet i ansökan. Mer information om praktiskt tillvägagångssätt finns i vår Ansökningsguide.

Internationella experter används i den vetenskapliga bedömningen av ansökningarna. För att säkerställa att bedömningen sker på ett likvärdigt och effektivt sätt ber vi därför att ansökan utformas på engelska, förutom den populärvetenskapliga beskrivningen som ska skrivas på svenska.

Nedan beskrivs vilken information som vi efterfrågar under respektive flik i ansökningsformuläret.

Beskrivande information

Abstract

Sammanfattningen av forskningsprogrammet ska innehålla en kort beskrivning av följande:

• forskarskolans inriktning
• planerad organisation
• betydelse för forskningsområdet.

Texten ska ge en översiktlig bild av forskarskolans syfte och genomförande. Skriv så att även personer med annan forskningsinriktning kan ta del av informationen.

Redogörelsen ska omfatta högst 1 500 tecken inklusive mellanslag. Det motsvarar cirka en tredjedels A4-sida i Arial, teckenstorlek 11, med enkelt radavstånd.

Populärvetenskaplig beskrivning

Beskriv forskarskolans verksamhet så att även den som inte är insatt i ämnet har möjlighet att förstå. Beskriv vad som ska göras och varför. Förklara också på vilket sätt forskarskolan kommer att bidra till att stärka forskningskompetensen inom forskning om brottslighet.

Den populärvetenskapliga beskrivningen är viktig när vi informerar om den forskning som Vetenskapsrådet finansierar.

Texten ska vara på svenska och omfatta högst 2 000 tecken inklusive mellanslag. Det motsvarar cirka en halv A4-sida i Arial, teckenstorlek 11, med enkelt radavstånd.

Utformning av forskarskolan

Forskningsprogram

Forskningsprogrammet ska bestå av en kortfattad men komplett beskrivning av hur forskarskolan ska utformas. Den ska omfatta högst 10 sidnumrerade A4-sidor i Arial, teckenstorlek 11, med enkelt radavstånd och 2,5 cm marginaler, inklusive referenser och eventuella bilder. Referenser kan anges antingen löpande eller sist i programmet. Alla källor ska redovisas med fullständig information, endast länkar räcker inte.

Beskrivningen ska innehålla följande rubriker och information i nedanstående ordning:

• Tematisk inriktning (Thematic focus). Redogör för forskarskolans tema, inriktning och relevans samt beskriv den övergripande målsättningen för forskarskolan.
• Samverkan (Coordination). Redogör för vilka svenska lärosäten som medverkar inom forskarskolans verksamhet samt ange den eller de personer (namn, titel, organisatorisk enhet) som kommer att vara ansvariga för denna medverkan vid respektive lärosäte. Redogör kortfattat för planerad fördelning av roller, uppgifter och ansvar för verksamheten på de personer som ingår (inklusive den samordnande koordinatorn), samt vilka specifika kompetenser som varje medverkande kommer att bidra med.
• Forskningsmiljöer (Research environments). Beskriv de forskningsmiljöer som stödjer forskarskolan. Beskriv miljöerna i termer av fokus och ledning, samt inriktning på pågående forskning vid respektive forskningsmiljö. Beskriv särskilt hur miljöerna tillsammans kan bidra till forskarskolans utveckling. Redogör även för eventuella samarbeten med andra svenska och/eller internationella forskningsmiljöer samt andra forskarskolor och hur dessa kan bidra till den föreslagna forskarskolans utveckling.

• Programbeskrivning (Programme description). Redogör för forskarskolans planerade utbildningsverksamhet. Beskriv kursutbud, seminarieverksamhet, handledningsformer och övriga utbildningsmoment samt redogör för hur rekryteringsunderlaget ser ut. Beskriv hur forskarskolans aktiviteter och utbud utvecklar doktorandernas grundläggande vetenskapliga kompetens och kan bidra till nytänkande och originalitet inom forskningsfältet. Förklara hur kurser, seminarier och handledning kopplar till forskarskolans övergripande syfte och tematiska inriktning. Beskriv även hur forskarskolan säkerställer att doktoranderna får tillgång till relevanta forskningsmiljöer och resurser.
• Organisation (Organisation) Beskriv detaljerat hur forskarskolan ska vara organiserad och administreras (kursutveckling, studieuppföljning, arbetsfördelning mellan handledare, examinator och kursgivare etc.) samt den kompetens som finns i forskarskolan för att genomföra forskarutbildning av hög kvalitet. Redovisa också forskarskolans planerade dimensionering i fråga om antal doktorander.
• Betydelse (Significance). Redogör för den nationella forskarskolans plan för att uppnå målet med att bygga upp ett nytt område, stärka kompetensen inom ett specifikt område eller öka samverkan nationellt och internationellt genom att bidra till forskarutbildningsaktiviteter. Redogörelsen ska särskilt beskriva hur ni avser att utveckla nätverksbyggande inom området (exempelvis genom att knyta an postdoktorer till utbildningen, mentorsprogram, samverkan med externa aktörer etc.).

Redovisa följande under en särskild rubrik om det är relevant för ansökan:

• Utrustning (Equipment). Beskriv den basutrustning som är relevant för programmet och som forskarskolan kan disponera.
• Behov av forskningsinfrastruktur (Need for research infrastructure). Specificera forskarskolans behov av internationell och nationell forskningsinfrastruktur. Vetenskapsrådet finansierar forskningsinfrastrukturer som är öppna för alla. Behovet att använda andra infrastrukturer än dessa ska motiveras (gäller även lokal forskningsinfrastruktur).

Beskrivning av meriter

Beskriv hur meriterna som anges i projektledarens/koordinatorns cv och lista över publikationer och andra forskningsoutputs styrker hens kompetens som projektledare och ansvarig för att genomföra den föreslagna verksamheten.

Beskrivningen kan omfatta högst 2 000 tecken inklusive mellanslag. Det motsvarar cirka en halv A4-sida i Arial, teckenstorlek 11, med enkelt radavstånd.

Publikationer och andra forskningsoutputs

Projektledarens/Koordinatorns publikationer och andra forskningsoutputs

Bifoga publikationslistan utformad enligt rubriker och information nedan. Listan ska omfatta högst 5 sidnumrerade A4-sidor i Arial, teckenstorlek 11, med enkelt radavstånd och 2,5 cm marginaler.

Sortera outputs under varje rubrik i omvänd kronologisk ordning, så att det senast publicerade verket hamnar överst i listan. Inkludera endast artiklar eller motsvarande som är publicerade eller accepterade för publicering vid ansökningstillfället. Ordningen på författarnas namn ska vara identisk med ordningen i det publicerade verket. Det går inte att komplettera ansökan med outputs efter att utlysningen har stängt.

1. Urval av forskningsoutputs (Selection of research outputs)

Lista de 10 publikationer eller andra outputs som är viktigast för att styrka projektledarens/koordinatorns kompetens som projektledare och ansvarig för att genomföra den föreslagna verksamheten. För varje publikation ska redogöras för hur forskaren bidragit till denna och dess relevans för den beskrivna forskarskolan (högst 4 rader per publikation). Markera forskarens namn i fetstil i författarlistan.

2. Relevanta sakkunnigbedömda forskningsoutputs från 2018-2026 (Relevant peer-reviewed research outputs from 2018-2026)

I denna del ska även de outputs som tagits upp under punkt 1 ingå om de publicerats under den aktuella tidsperioden. Sortera dem med forskarens namn markerat i fetstil i författarlistan/motsvarande under rubriker (typ av output) i nedanstående ordning:

• Originalartiklar (Original articles)
• Konferensbidrag (Conference contributions), vars resultat inte finns i andra publikationer
• Samlingsverk (Edited volumes)
• Forskningsöversiktsartiklar (Research review articles)
• Böcker och bokkapitel (Books and book chapters)
• Konstnärligt arbete (Artistic work)
• Andra outputs (Other outputs), som inte ryms under någon av ovanstående rubriker. Notera att immaterialrätt anges i ansökans cv-del.

3. Relevanta icke-sakkunnigbedömda forskningsoutputs från 2018-2026 (Relevant non peer-reviewed research outputs from 2018-2026)

I denna del ska även de outputs som tagits upp under punkt 1 ingå om de publicerats under den aktuella tidsperioden. Sortera dem med forskarens namn markerat i fetstil i författarlistan/motsvarande, under respektive rubrik (typ av output) i nedanstående ordning:

• Konstnärligt arbete (Artistic work)
• Publikationer inklusive populärvetenskapliga böcker/presentationer (Publications including popular science books/presentations)
• Preprints (Preprints)
• Andra outputs (Other outputs), som inte ryms under någon av ovanstående rubriker. Notera att immaterialrätt anges i ansökans cv-del.

Medverkande forskares publikationer och andra forskningsoutputs

Bifoga samtliga medverkande forskares listor sammanfogade till en fil.

Listan för respektive forskare ska inkludera de 10 publikationer eller annan forskningsoutput som är mest relevanta för genomförandet av den beskrivna verksamheten och omfatta högst 1 A4-sida i Arial, teckenstorlek 11, med enkelt radavstånd och 2,5 cm marginaler. Den aktuella forskarens namn ska vara markerat i fetstil och även angivet i sidhuvudet i respektive lista.

Outputs kan vara av nedanstående typer och ska vara publicerade eller accepterade för publicering vid ansökningstillfället. Ordningen på författarnas namn ska vara identisk med ordningen i det publicerade verket. Det går inte att komplettera ansökan med outputs efter att utlysningen har stängt.

Sakkunnigbedömda

• originalartiklar
• konferensbidrag
• samlingsverk
• forskningsöversiktsartiklar
• böcker och bokkapitel,
• konstnärliga arbeten
• andra outputs

samt

Icke-sakkunnigbedömda forskningsoutputs.

Budget och forskningsresurser

Personal

Ange aktivitetsgrad (procent av heltid) för all personal som är verksam inom forskarskolans verksamhet, det vill säga projektledare/koordinator, de andra forskare som ansvarar för medverkan inom forskarskolan vid övriga lärosäten, forskarstuderande samt övrig personal.

Ange också eventuell sökt lön för projektledare/koordinator, forskarstuderande eller annan personal verksam inom forskarskolan, både som andel av heltidslön och som faktiska årsbelopp (inklusive sociala avgifter). Ange belopp i kronor, avrundat till närmaste tusental.

Övriga kostnader

Beskriv övriga kostnader (lokalkostnader, driftskostnader och avskrivningskostnader). Ange årsbelopp i kronor, avrundat till närmaste tusental.

Avskrivningskostnader för utrustning som ska användas inom verksamheten kan tas upp, förutsatt att

• utrustningen har minst tre års ekonomisk livslängd
• utrustningen har ett anskaffningsvärde över visst belopp
• behovet inte kan tillgodoses genom användande av nationell eller internationell forskningsinfrastruktur som Vetenskapsrådet stödjer och som därmed är öppen för alla.

Endast den del av avskrivningskostnaderna som motsvarar användningen av utrustningen i den sökta verksamheten får tas upp. Avskrivningskostnader för utrustning som helt finansieras av andra bidrag får inte tas upp.

Total kostnad för forskarskolan

Ansökningssystemet summerar automatiskt de angivna budgetposterna i en tabell. Det totala belopp som ansöks om ska även inkludera indirekta kostnader. Dessa lägger sökande (projektledaren/koordinatorn) själv till i tabellen. Här lägger sökande (projektledaren/koordinatorn) även till eventuella andra kostnader som forskarskolan medför (och som finansiering inte söks för i denna ansökan).

Motivering av sökt budget

Motivera kort varje sökt kostnad i den budget som angivits. Redogörelsen får omfatta högst 4 000 tecken inklusive mellanslag. Det motsvarar cirka en A4-sida i Arial, teckenstorlek 11, med enkelt radavstånd.

Annan finansiering

Ange eventuell annan finansiering av forskarskolan utöver det som söks i denna ansökan. Ange belopp i kronor, avrundat till närmaste tusental.

Medelsförvaltare

Ange hemvist för forskarskolan.

Medverkande

Här kan den som bjudits in som projektledare/koordinator i sin tur bjuda in medverkande forskare och medverkande administratörer till ansökan.

Cv

Under denna flik hämtar projektledaren/koordinatorn in relevanta cv-uppgifter från sitt personliga konto i Prisma. Uppgifterna/meriterna ska styrka projektledarens/koordinatorns kompetens som projektledare och ansvarig för att genomföra av den föreslagna verksamheten. Medverkande forskare hämtar själva in sina cv-uppgifter till ansökan.

Följande uppgifter ska, där sådana finns, alltid ingå i respektive cv enligt de begränsningar i antal som anges:

Utbildning

Forskarutbildning, utbildning på grund- och avancerad nivå, samt specialistexamen.

Arbetsliv

• Nuvarande anställning (inklusive uppgift om anställningsform)
• Längre relevanta anställningar
• Postdoktorsvistelser (anges även som anställning om detta varit aktuellt),
• Forskarutbyten som är relevanta för den beskrivna forskningen
• Eventuella längre uppehåll i forskningen som påverkat din möjlighet att meritera dig som forskare.

Meriter och utmärkelser

• Docentur
• Handledda personer (postdoktorer och doktorander; ange hur många personer det rör sig om i varje kategori och namnge de mest relevanta, högst 10 st.)
• Relevanta bidrag forskaren erhållit i konkurrens (ange högst 10)
• Forskarens mest relevanta priser och utmärkelser (ange högst 10)
• Eventuella andra meriter som är relevanta för ansökan, så som inbjudna föredrag, ledaruppdrag, förtroendeuppdrag, medlemskap i vetenskapliga organisationer och liknande.

Immaterialrätt

Exempelvis patent och egenutvecklade allmänt tillgängliga dataprogram, ange upp till 10 mest relevanta.

Så bedöms din ansökan

Din ansökan bedöms i konkurrens med övriga ansökningar utifrån nedanstående bedömningskriterier.

Bedömningsprocess

Din ansökan inom Forskarskola för forskning om brottslighet bedöms av en ämnesspecialiserad beredningsgrupp där ledamöterna är svenska och internationella forskare.

Minst fem ledamöter granskar och betygsätter din ansökan individuellt. Om det finns behov av ytterligare kompetens kan din ansökan också komma att bedömas av en extra, extern, granskare. Hela beredningsgruppen (exklusive eventuella externa granskare) träffas sedan på ett beredningsgruppsmöte för att diskutera och prioritera ansökningarna och slutligen lämna ett förslag till beslut till Ämnesrådet för humaniora och samhällsvetenskap.

Beredningsgrupp

Efter bidragsbeslut får din ansökan ett individuellt yttrande som innehåller betyg samt en sammanfattning av beredningsgruppens diskussion och bedömning av ansökans kvalitet.

Här hittar du en mer övergripande beskrivning av Vetenskapsrådets bedömning av ansökningar.

Bedömningskriterier och vägledande frågor

Bedömningen av kvaliteten på din ansökan görs med hjälp av fyra kriterier (Forskarskolans utformning, Forskningens kvalitet, Sökandes kompetens, Genomförbarhet). Syftet med flera kriterier är att uppnå en allsidig bedömning. Kriterierna bedöms på en sjugradig betygsskala, med undantag för genomförbarhet som bedöms på en tregradig betygsskala.

För varje kriterium finns vägledande frågor som stöd till ledamöternas bedömning av din ansökan. Dessa kan även fungera som vägledning för dig när du skriver din ansökan.

Forskarskolans utformning (1-7)

• I vilken utsträckning bidrar forskarskolans mål, innehåll och organisation till mervärde för forskarutbildningen inom det aktuella området?
• I vilken utsträckning understödjer det planerade utbildningsutbudet, med gemensamma kurser, seminarier och handledning, hög vetenskaplig teoretisk och metodologisk kvalitet i forskarutbildningen?
• I vilken utsträckning bidrar forskarskolan till att utveckla doktorandernas grundläggande vetenskapliga kompetens och att stärka originalitet och utveckla nytänkande i doktorandernas vetenskapliga arbete?
• Säkrar modellen för forskarutbildningen och strukturen på utbildningsutbudet hög pedagogisk kvalitet i undervisning och handledning?
• Hur säkras att doktoranderna kan ingå i lämpliga forskningsmiljöer vid de deltagande lärosätena? Om forskarskolan samverkar med externa aktörer, i vilken utsträckning bidrar forskarskolan till att främja kunskapsutbyte och samarbete med olika professioner och deras praktiker?

Forskningens kvalitet (1-7)

• I vilken utsträckning bygger forskarskolans inriktning på relevant och aktuell forskning av hög vetenskaplig kvalitet?
• I vilken utsträckning kompletterar forskningen vid de deltagande lärosätena varandra då det gäller relevant och aktuell forskning av hög kvalitet?

Sökandes kompetens (1-7)

• Vilken erfarenhet har projektledare och medverkande forskare av att leda och bedriva forskarutbildning?
• I vilken utsträckning bidrar den sammanlagda kompetensen till hög kvalitet i forskarutbildningen?

Genomförbarhet (1-3)

• På vilket sätt säkrar forskarskolans organisation och ledning kvalitet i genomförandet?
• Hur bidrar de deltagande institutionerna var och en till forskarskolan?
• Hur säkras handledarkompetensen?
• Har sökande visat att det finns tillräckligt nationellt underlag av (potentiella) forskarstuderande?
• Hur garanteras tillgång till personal, infrastruktur och andra nödvändiga resurser?
• Är forskarskolans budget realistisk i förhållande till dess mål, innehåll och organisation?

Sammanfattande betyg (1-7)

Ovanstående delkriterier vägs ihop till ett sammanfattande betyg som reflekterar beredningsgruppens samlade bedömning av ansökans kvalitet.