Vetenskapsrådet på Forskartorget 2026

Torsdag 24 september 2026

Vad ska vi ha människor till? Strategiska frågor för skolledare och lärare i en tid när artificiell intelligens förväntas kunna göra nästan allt

Tid: 10.25–10.40

Vad händer med Sveriges AI-ambitioner om skolan lämnas utanför? Trots att regeringen siktar på att göra Sverige till en av världens ledande AI-nationer saknas innehåll och perspektiv på AI i nya reformer av läroplanen och lärarutbildningen. Samtidigt pekar forskningen tydligt på att digital kompetens behöver byggas tidigt, och att en likvärdig skola spelar en avgörande roll för att utjämna digitala klyftor och bygga ett demokratiskt samhälle.

Medverkande:

• Pernilla Nilsson, professor i naturvetenskapernas didaktik, Vetenskapsrådet, presentaterar tre programpunkter under temat När forskning möter skolans utmaningar

• Johan Lundin, professor i informatik, Göteborgs universitet, ledamot i Utbildningsvetenskapliga kommittén, Vetenskapsrådet
  

Är detta ett nytt Space Race? AI litteracitet i skolan på vetenskaplig grund

Tid: 10.40-10.55

AI förändrar snabbt hur vi lär, arbetar och fattar beslut. Men samtidigt växer klyftan mellan de som förstår tekniken och de som bara använder den. Med utgångspunkt i aktuell forskning och verkliga exempel från skolor i Sverige och internationellt utforskar föreläsningen hur barn, unga och lärare möter AI i vardagen. Vad behöver barn och unga kunna i en tid där AI kan skriva, resonera och skapa? En tankeväckande föreläsning om framtidens skola, samhällets ansvar och varför AI-litteracitet kan bli en av vår tids viktigaste medborgarkompetenser.

Medverkande:

• Linnéa Stenliden, professor i pedagogiskt arbete, Linköpings universitet
  

Fredag 25 september

Klimatförändringar och omställning till klimatneutralitet – fokus på kunskap, handling och undervisning

Tid: 10.00–10.15

Samhället måste minska utsläpp av växthusgaser och nå vad som kallas klimatneutralitet, eller nettonollutsläpp. Det innebär ett fokus på effektiva lösningar och handling, och också den roll som kunskap och undervisning har i omställningen.

Medverkande:

• Cecilia Lundholm, professor i pedagogik med inriktning undervisning och lärande i samhällsvetenskapliga ämnen, Institutionen för ämnesdidaktik, Stockholms universitet. Ledamot i Utbildningsvetenskapliga kommittén, Vetenskapsrådet.   

Kameraövervakning och AI i brottsutredningar

Tid: 16.30–17.00

Polisen har fått ökade befogenheter att använda AI och kameraövervakning – men kommer det lösa fler brott? Hur påverkas egentligen polisens arbete och vad får det för konsekvenser för allmänheten? Här presenteras ny forskning i samarbete med det Nationella forskningsprogrammet om brottslighet.

Medverkande:

• Christel Backman, universitetslektor i sociologi, Göteborgs universitet
• Oscar Björkenfeldt, postdoktor i sociologi och kriminologi, Göteborgs universitet
• Ingrid Berg, forskningssekreterare, Vetenskapsrådet
  

Se hela programmet på Forskartorgets webbplats Länk till annan webbplats.