Internationella arenor för utbildningsvetenskaper

Om forskarorganisationer, vetenskapliga tidskrifter och överstatliga organisationer

För att stimulera till diskussion om det utbildningsvetenskapliga området och dess fortsatta utveckling har Utbildningsvetenskapliga kommittén vid Vetenskapsrådet bett några forskare att belysa olika teman med anknytning till kommitténs uppdrag.

Professor Sverker Lindblad, Göteborgs universitet, 1:e bibliotekarie Dag Kyndel och projektadministratör Lena Larson, båda Uppsala universitet, beskriver här internationella arenor för utbildningsvetenskaper. I fokus är forskarorganisationer och deras verksamheter, internationella vetenskapliga tidskrifter och överinternationella organisationer. Författarna kartlägger vilka kategorier och distinktioner dessa arenor vilar på och hur de på olika sätt definierar utbildningsvetenskaper.

Arbetet avslutas med en diskussion om olika slags internationella arenor för utbildningsvetenskaper och innebörden av detta för svensk utbildningsvetenskaplig forskning.

Mer inom samma ämne

  1. Jubileumskonferens: 25 år av utbildningsvetenskap

    Som avslutning på jubileumsåret 2026 arrangerar Vetenskapsrådet och UVK en konferens som summerar 25 år av utbildningsvetenskap – och vilken roll forskningen har spelat för en evidensbaserad skola – samtidigt som blicken riktas mot framtidens utveckl...

  2. Webbinarium om utbildningsdata och forskningsbar kunskap

    Den 2 juni bjuder Vetenskapsrådets kommitté för utbildningsvetenskap (UVK) in till ett öppet webbinarium om utbildningsdata och forskningsbar kunskap. Webbinariet vänder sig till forskare och övriga aktiva inom det utbildningsvetenkapliga forskningsf...

  3. Debatt: Nyansera debatten om skolans vetenskapliga grund

    Vi behöver inte välja mellan kognitionsvetenskap och utbildningsvetenskap. För att skolan ska lyckas med sitt uppdrag måste all forskning som bidrar till att elever utbildas till kloka samhällsmedborgare stärkas. Det skriver Pernilla Nilsson, huvudse...